Trường Tiểu học Nguyên Lý tổ chức Hội thảo liên cấp Mầm non và Tiểu học năm học 2024- 2025,

Thực hiện Kế hoạch số 58/KH-PGDĐT ngày 27/9/2024 của Phòng GDĐT Lý Nhân về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2024-2025 .  Chiều ngày 16 tháng 1 năm 2025, trường tiểu học Nguyên Lý và trường Mầm non Nguyên Lý đã kết hợp tổ chức một buổi hội thảo chuyên môn liên cấp.

Với mục đích nhằm nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn cho giáo viên, kịp thời tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc trong việc hướng dẫn cho trẻ làm quen với chữ cái, chuẩn bị kiến thức cho trẻ mầm non 5 tuổi trước khi vào lớp 1. Đây là một hoạt động hết sức quan trọng nhằm góp phần trau rồi kiến thức, kỹ năng nâng cao nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ; giúp cho cán bộ quản lý, giáo viên hai trường Mầm non Bản Lé và trường Tiểu học Bản Mo được học hỏi, trao đổi thêm kinh nghiệm giảng dạy để nâng cao chất lượng giáo dục đại trà cấp mầm non, tiểu học đặc biệt chất lượng học sinh vào lớp 1 đáp ứng đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông 2018.

Tham dự hội thảo gồm có Ban giám hiệu, đại diện tổ chuyên môn và giáo viên 2 trường.
Nội dung:
Phần 1: Dự giờ  2 tiết: Bài dạy STem môn Toán lớp 1A cô giáo Đào Thị Hiền  thể hiện và môn Tiếng Việt lớp 1D cô Trần Thị Hiền thể hiện.
Phần 2:  Cán bộ quản lý  và GV  trao đổi, chia sẻ  về các phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực của 2 cấp học.
Buổi hội thảo chuyên môn thật sự có ý nghĩa đối với cả hai trường trong việc phối hợp để hỗ trợ giáo viên nâng cao chất lượng giảng dạy trẻ Mầm non 5 tuổi và học sinh 6 tuổi Tiểu học được tốt hơn.

Sau đây là một số hình ảnh trong buổi hội thảo chuyên môn:

Tiết dạy môn Toán lớp 1 cô giáo Đào Thị Thu Hiền

Tiết dạy môn Tiếng Việt lớp 1 cô giáo Trần Thị Hiền

Để chuẩn bị tốt hơn nữa các điều kiện cho trẻ 5 tuổi vào lớp 1, cả hai đơn vị đã thống nhất một số nội dung cụ thể như sau:

1. Làm tốt hơn nữa công tác tuyên truyền tới các bậc phụ huynh học sinh,  phối hợp với nhà trường trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ tại gia đình.

2. Giáo viên dạy lớp 5 tuổi tiếp tục đổi mới các phương pháp dạy học nhằm khắc sâu hơn cho trẻ các kiến thức về nhận biết chữ số, chữ cái, cách cầm bút tập tô…

3. Giáo viên dạy lớp 1 tiếp tục tìm các giải pháp nhằm giúp học sinh làm quen với môi trường lớp 1 từ đó góp phần nâng cao chất lượng đầu vào đối với học sinh lớp 1.

4. Tăng cường hơn nữa sự phối hợp, thông tin kịp thời giữa hai đơn vị trường trong công tác chuyên môn từ đó kịp thời đưa ra các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục trẻ mầm non 5 tuổi và đầu vào đối với lớp 1.

Buổi sinh hoạt chuyên môn liên cấp cũng đã tạo ra được những hiệu ứng tích cực giúp cho các giáo viên hai trường gắn kết hơn, thể hiện tinh thần sẻ chia, truyền cảm hứng cho đồng nghiệp nhằm nâng cao việc tự học tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ và nângcao chất lượng giảng dạy.